Louis L'épée - On peut tout apprendre sur youtube

En réflechissant à un sujet d'article pour écrire dans ce blog, je me suis demandé par quels moyens j'avais appris des choses sur internet, et de quelle manière.

Youtube.

Alors, pour ceux qui sont restés au XXème siècle,Youtube est un site d'hébergement de vidéos de toutes sortes, où les utilisateurs peuvent publier tout et n'importe quoi, et surtout n'importe quoi.

Créé en 2005, il est racheté en 2006 par la société Google pour la modique somme d'un milliard et demi de dollars. Youtube affirme que depuis mai 2010, 2 milliard de vidéos sont vues quotidiennement.

Donc phénomène mondial, rentré dans le quotidien des internautes aujourd'hui, au même titre que Wikipédia (dont les informations précédentes sont la source... évidemment).

On peut donc TOUT apprendre sur youtube. Comment dresser son chien, être drôle au premier rendez-vous, se maquiller, jouer du violon...

Il y a même des sites internet où l'on trouve des listes de choses que l'on peut apprendre sur youtube:

http://tomash.soup.io/post/54950113/what-can-you-learn-on-youtube 

Celui-ci pour apprendre des trucs qui ne vous serviront sûrement jamais, à moins que vous n'ayez un besoin hyper spécifique. Une sorte d'encyvlopédie débile de micro-learning.

http://learn-with-youtube.blogspot.com/

Et celui-ci pour apprendre à parler une quinzaine de langues.

Aujourd'hui, youtube est donc le paradis de l'éducation non formelle mondialisée, tout le monde peut apprendre tout à tout le monde, et par tout le monde.

Je n'ai malheureusement pas trouvé d'études faites sur ce phénomène en français, mais apparemment, des universitaires américains s'intéressent de près à la question. Cet article pas très fiable nous dit que dans une université Californienne, on apprendrait à utiliser youtube de façon critique et intelligente.

Mais plus scientifiquement, cette étude (dont je n'arrive pas à consulter l'intégralité) étudie les effets sur les étudiants de l'apprentissage formelle (dispensé par les enseignants), mais en dehors de la classe (out-of-class learning) , et plus spécifiquement les leçons "just-in-time", c'est à dire disponibles à tout moment pour être consultées par les étudiants "au bon moment". Le terme micro-learning n'est pas utilisé, mais j'ai l'impression que c'est tout comme.