Gironce Fabrice : La réalité augmentée
"La réalité augmentée désigne les systèmes informatiques qui rendent possible la superposition d'un modèle virtuel 3D ou 2D à la perception que nous avons naturellement de la réalité et ceci en temps réel. Elle désigne les différentes méthodes qui permettent d'incruster de façon réaliste des objets virtuels dans une séquence d'images. Elle s'applique à la perception visuelle (superposition d'image virtuelle aux images réelles) qu'aux perceptions proprioceptives comme les perceptions tactiles ou auditives. Ses applications sont multiples et touchent de plus en plus de domaines, tels que les jeux vidéo, l'éducation par le jeu, les chasses au trésor virtuelles, le cinéma et la télévision (post-production, studios virtuels, retransmissions sportives...), les industries (conception, design, maintenance, assemblage, pilotage, robotique et télérobotique, implantation, étude d'impact...) ou le médical."
La réalité augmentée apparait de plus en plus couramment autour de nous, les domaines touchés sont nombreux, et s'élargissent de plus en plus, au départ concept de science fiction, elle commence a apparaitre de plus en plus dans notre quotidien.
Le lien suivant illustre les applications que l'on peut déjà en faire :
10 applications concrètes de la réalité augmentée
En situation d'apprentissage, cette nouvelle technologie amène a un croisement très intéressant de situations réelles et virtuelles, et permet de garder des éléments virtuels jugés pertinents tout en s'affranchissant en partie des limites imposées par un environnement purement virtuel (notamment son réalisme partiel) ou inversement d'importer des éléments réels dans une situation virtuelle.
Ses applications touchent surtout 2 pôles de l'éducation :
-Non formelle : dans les utilisations de visites de musée, ou de jeux ludo-éducatifs
-Informelle : via les applications s'appuyant sur l'infosphère par exemple
Mais le pôle formel s'y intéresse de près, et d'ici peu cette technologie viendra s'ajouter au panel d'outils disponibles et utilisables par les "cyber-profs".